教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式，不包括（）

1、丹麦文学史家勃兰兑斯认为，“我们观察一切事物，有三种方式”，这三种方式是指（

丹麦文学史家勃兰兑斯认为，“我们观察一切事物，有三种方式”，这三种方式是指（）。A审美的方法B哲学的方法C实际的方法D科学的方法E理论的方法

2、对教育科学研究成果的评价，主要从哪地方面进行？

对教育科学研究成果的评价，主要从哪地方面进行？

3、作为评价教育科学研究成果的规定包括哪几个方面？

作为评价教育科学研究成果的规定包括哪几个方面？

4、关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教

关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）A教育管理规律B教育管理制度C教育管理...

5、评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？

评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？

6、我国的养老方式主要有三种方式：（）、（）、（）。

我国的养老方式主要有三种方式：（）、（）、（）。