对消费者受教育权的理解，正确的是（）。

1、以下对教育技术的理解不正确的是（）。

以下对教育技术的理解不正确的是（）。A教育技术在形成和发展过程中从传播学、心理学、系统论等领域汲取了营养B教育技术的最终目的是为了促进学习C教育技术就是在教学中使用计算...

2、对经济活动追求消费者和生产者“双赢”理解正确的是（）。

对经济活动追求消费者和生产者“双赢”理解正确的是（）。A生产者和消费者是相互依存的B生产和消费具有直接的同一性C商品交换活动背后隐藏着人与人的关系D生产关系本质上是人与...

3、对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。

对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。A创设自由宽松的语言交往环境B养成幼儿注意倾听的习惯C引导幼儿接触优秀的文学作品D将识字作为早期阅读的终极目的

4、对消费者组织的法律特征，理解正确的是（）。

对消费者组织的法律特征，理解正确的是（）。A消费者组织是一个社会团体B消费者组织是由一定的成员所组成的集合体C不同于各种财团组织D同经济组织一样的团体

5、下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）

下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）A定向与领导作用B基础与中介作用C操作与动力作用D激励与增效作用

6、对教育技术而言，下列理解正确的是（）

对教育技术而言，下列理解正确的是（）A教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的B智能型态的技术（无形技术）主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的...