完全由教师预设的活动是“高结构活动”。

1、讲解策略不需要预设，教师可以在课堂教学中随时使用。（）

讲解策略不需要预设，教师可以在课堂教学中随时使用。（）A正确B错误

2、教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是

教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是（）。A学会……、感受……B学会……、引导幼儿感受……C培养幼儿……、感受……D学会……、培...

3、()是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，

()是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。AA．小组教育活动BB．集体教育活动CC．自选教育活动DD．个别教育活动

4、教师在预设时，要注意哪些问题（）

教师在预设时，要注意哪些问题（）A学生原有的知识基础B学生的兴奋点C重点和难点内容是什么D应达到哪些目标

5、讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。( )

讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。( )A正确B错误

6、案例中教师对教学内容预设与生成的处理说明（ ）。

案例中教师对教学内容预设与生成的处理说明（ ）。 某教师教《宋定伯抓鬼》时，按照教学设计引导学生理解课文描写的宋定伯勇敢、机智形象。一个学生发言说...