健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的()
- A计划性
- B自主性
- C目的性
- D可塑性
- E差异性
健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的()
健康教育的差异性是指人类的行为因遗传因素、环境、学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的差异性。因此,健康教育的措施必须因人而异、因势利导。
1、随机教育启发,要根据工作任务和官兵思想变化,随时随地进行()等,因势利导,析
随机教育启发,要根据工作任务和官兵思想变化,随时随地进行()等,因势利导,析事论理。A一事一议B谈心交心C现场鼓动D思想互助
2、()教学秩序不受干扰,()正好相反,需要因时因势采用不同的方法。
()教学秩序不受干扰,()正好相反,需要因时因势采用不同的方法。
加强大学生安全教育,高校所需采取的主要措施有哪些()A建立稳定统一的安全教育机构,制定完善的教学大纲和教学计划B加强大学生安全教育工作,使其具备安全防范的能力C加强师资...
4、儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长
儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3—4岁每天需要()个小时睡眠。A8—9B9—10C11—12D12—13
5、教育机智可以用四个词语概括:因势利导、()、掌握分寸、对症下药。
教育机智可以用四个词语概括:因势利导、()、掌握分寸、对症下药。
6、“审判因人而异,反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自
“审判因人而异,反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自()的观点。A布莱克B韦伯C弗兰克D图博纳