调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作现场协调律。

1、下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者：别人都看着我。

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者：别人都看着我。 咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？ 来访者：没有。 咨询者：要不要在身上贴张纸，写...

2、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解 的技术是（）A简述语意技术B倾听技术C提问技术D澄清技术

3、心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术。A共情B情感反应C具体化D澄清

4、下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者：别人都看着我。

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 来访者：别人都看着我。 咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？ 来访者：没有。 咨询者：要不要在身上贴张纸，写...

5、让来访者学习有意识的控制或调节自身的心理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那

让来访者学习有意识的控制或调节自身的心理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱的功能（）。A行为疗法B精神分析C认知疗法D个人中心治疗E放松训练

6、下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。……来访者：别人都看着我。咨询

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。……来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写...