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陶行知主张的“六解放”的内容。


陶行知主张的“六解放”的内容。

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1、陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。

陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A平民教育理论B生活教育理论C实践教育理论D社会教育理论

2、主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。

主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。A正确B错误

3、生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,其基本主张有()。

生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,其基本主张有()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造

4、陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修,主张儿童有儿童的生活和世界。

陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修,主张儿童有儿童的生活和世界。A正确B错误

5、陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。

陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。AA.社会即社会BB.社会即学校CC.学校即学校DD.自然即学校

6、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。A因材施教B遵循自然C教学做合一D官能训练