阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“机械能”的内容要求是：知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。 材料二：某版本初中物理教材的片段如下： 想想做做 1.观察滚摆的运动（图11.4-2甲），谈论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。 2.如图11.4-2乙，分析小球在摆动过程中动能和势能的相互转化。 材料三：教学对象为初中三年级学生，已学过动能、势能、功率等知识。 （1）分析皮球从手中落下又弹起的过程中的能量转化。 （2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面，完成“机械能及其转化”的教学设计。
相关推荐
-
1、阅读关于"地球的内部圈层"的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通
阅读关于"地球的内部圈层"的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求："说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点"。材料二...
-
2、阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于液体压强的内容要求是：通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。了解流体压强与流...
-
3、阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：阿基米德在洗澡的时候看到水从浴缸中溢
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：阿基米德在洗澡的时候看到水从浴缸中溢出从而总结出了“阿基米德定律”。材料二：生活中常见的物理现象：钢块在水中会下沉，而用钢铁...
-
4、[教学设计题]阅读下列三个材料，按要求完成任务。 材料一普通高中化学课程标
[教学设计题]阅读下列三个材料，按要求完成任务。材料一普通高中化学课程标准【内容标准】能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律；...
-
5、阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于浮力的内容标准为：通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，...
-
6、阅读材料，根据要求完成下列任务。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于滑动摩擦力的内容标准为：通过实验，了解滑动摩擦力以及理解滑动摩擦力的影响因素。材料二...