“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。

参考答案

参考解析：

教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上，其次表现在对教育原则的运用、教学方法的选择、教学内容的处理上。即教育有法，但教无定法。

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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A连续性特点B创造性特点C长期性特点D示范性特点

"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。A连续性B创造性C长期性D示范性

人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。A示范性B复杂性C长期性D创造性

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()。AA．连续性特点BB．创造性特点C长期性特点DD．示范性特点

人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。A连续性B创造性C示范性D差异性

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）AA.连续性特点 BB.创造性特点 CC.长期性特点 DD.示范性特点

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