要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。

1、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于

确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A人的本质的学说B正确处理人民内部矛盾的学说C个人全面发展的学说D灌输社会主义意识的理论

2、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（）。

资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（）。A人道主义B人的全面发展C集体意识教育D年龄特征

3、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。A知行统一B正面说服教育、积极引导C严格要求与尊重信任相...

4、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。AA．言行一致BB．正面说服教育、积极引导CC．严格要求与...

5、道家的教育思想是“道法自然”，这与西方的自然主义教育思想是一致的。（ ）

道家的教育思想是“道法自然”，这与西方的自然主义教育思想是一致的。（ ）A正确B错误

6、马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。A正确B错误