我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。
- A对本职业深厚的道德情感;
- B对学生、社会高度的职业责任感和师德良心;
- C尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志;
- D诲人不倦、为人师表等职业道德品质
我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。
暂无解析
1、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中()的要求。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中()的要求。A爱岗敬业B教书育人C为人师表D关爱学生
2、我国教师资格的取得要件包括:国籍要求、思想道德要求、业务要求和()。
我国教师资格的取得要件包括:国籍要求、思想道德要求、业务要求和()。A学历要求B资格考试要求C学位要求D学历要求或资格考试要求
3、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中()的要求。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中()的要求。AA.爱岗敬业BB.教书育人CC.为人师表DD.关爱学生
4、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。A1984年颁布的《中小学教师...
5、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校()
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校()A德育方法与内容的矛盾B学生知情意行发展不平衡的矛盾C最一般、最普遍的矛盾D最集中、最突出的矛盾
6、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中( )的要求。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中( )的要求。A爱岗敬业B教书育人C为人师表D关爱学生