归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂

1、教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不

教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）AA、告诉学生目标BB、刺激对先前学习的回忆CC、增强记忆和促进迁移DD、提供学习指导

2、为保证教学进度，上课后培训教师应马上开始讲授当天的内容，无须再回顾前面学过的

为保证教学进度，上课后培训教师应马上开始讲授当天的内容，无须再回顾前面学过的内容。A正确B错误

3、教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，教师要求学生回忆学过的七言律诗，下列

教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，教师要求学生回忆学过的七言律诗，下列不合适的是（）。A杜甫《蜀相》B陆游《游山西村》C李清照《夏日绝句》D崔颢《黄鹤楼》

4、教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()

教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()AA．归纳结课BB．拓展延伸结课CC．比较结课DD．活动结课

5、教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾之前学过的五言律诗，下列符合要求的

教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾之前学过的五言律诗，下列符合要求的是（）A常建 《题破山寺后禅院》B李商隐 《夜雨寄北》C白居易 《观刈麦》D陆游 《十一月四日风雨大作》

6、教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。

教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。A正确B错误