导入新课是音乐教学设计的（ ）阶段。

1、请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。

请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。

2、阅读以下教学导入，按照要求答题。 （导入：介绍杜甫，导入新课） 杜甫，是我国

阅读以下教学导入，按照要求答题。 （导入：介绍杜甫，导入新课） 杜甫，是我国唐代伟大的现实主义诗人，大家对他应该并不陌生，现在请同学们回忆学过的名篇名句。 会当凌绝顶，...

3、情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精

情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。A临时导入B自然导入C设境...

4、请写出教学过程（只要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等）及设计意图。

请写出教学过程（只要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等）及设计意图。 请以“函数的应用（第一课时）”为课题，完成下列教学设计。

5、课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）

课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）A成语导入B笑话导入C珍闻导入D谜语导入

6、教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学

教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学反思。A巩固提高B思维启发C设计构图D欣赏评述