综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏

1、学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。

学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。A感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层...

2、在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？

在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？

3、美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）

美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）A哪些B怎么样C什么D为什么会这样&rdquo

4、我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。

我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。A综合式B探究式C练习式D渐进式

5、美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）

美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）A书籍欣赏B博物馆欣赏C现场欣赏D影视欣赏

6、请简单谈谈小学美术欣赏教学的组织形式和教学方法。

请简单谈谈小学美术欣赏教学的组织形式和教学方法。 阅读下列材料，回答问题：