有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“T”的音，造成这种干扰

1、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A形象联想法B谐音联想法C首字连词法D位置记忆法

2、某学生学习英语“七”时，发出的总是汉语拼音字母“七”的音，这种心理现象是（

某学生学习英语“七”时，发出的总是汉语拼音字母“七”的音，这种心理现象是（ ）。A原型启发B功能固着C晕轮效应D思维定势

3、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用漏一补十错一罚十的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

4、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D双向抑制

5、某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（

某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（ ）。A原型启发B功能固着C晕轮效应D思维定势

6、某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演

某班学生在学习地球自转时，运用地球仪做了一个演示实验．阅读演示实验方法及示意图回答：（1）地球自转是指地球绕着图中字母______所表示的地轴不停地旋转运动．地球自转一周的...