教师安排学前儿童，从×月×日起，每晚观察月亮盈亏现象并作记录，然后将记录拿到

1、直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女

直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）A学前儿童B学前儿童家长C指导者D组织管理者

2、教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A平行游戏B共同游戏C旁观者D评论者

3、学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思

学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。

4、在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。

在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。A正确B错误

5、（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过

（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。

6、学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、

学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。A正确B错误