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培训评价的具体目的,从不同行为主体的角度来看,可以划分为()。


培训评价的具体目的,从不同行为主体的角度来看,可以划分为()。

  • A作为行政管理者、用人单位对培训结果的鉴定手段
  • B作为职业培训实施对受训者指导的手段
  • C作为管理者借以实现科学管理和科学决策的有效手段
  • D作为受训者改善学习、调动积极性的手段
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分类:助理企业培训师(综合练习)题库,助理企业培训师(三级)题库
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