（）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。

1、（）是教学反馈矫正的前提。

（）是教学反馈矫正的前提。AA.教学目标；BB.学员配合；CC.有效组织；DD.控场。

2、在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

3、校外活动是课堂教学的延续。

校外活动是课堂教学的延续。A正确B错误

4、以调控教学为根本目的的测验是（）。

以调控教学为根本目的的测验是（）。A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

5、校外活动是课堂教学的延续。    ( 

校外活动是课堂教学的延续。 ( )A正确B错误

6、教学反馈的作用是调控、媒介、预测和（　　）。

教学反馈的作用是调控、媒介、预测和（　　）。 A强化B批评C评价D激励