为了引导幼儿感知音乐的细节,体验音乐的暗示性,表达音乐速度的适宜性,在教学过程中,教师可采用()
- A现场哼唱或演奏的方法
- B示范和讲解的方法
- C分句欣赏的方法
- D反复练习法
为了引导幼儿感知音乐的细节,体验音乐的暗示性,表达音乐速度的适宜性,在教学过程中,教师可采用()
1、在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关
在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。A正确B错误
2、从音乐实践类型的角度来看,()属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。
从音乐实践类型的角度来看,()属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。
3、在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与()以及加工
在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与()以及加工这些材料的程序和方法。
4、将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是()
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是()A活动目的B音乐实践类型C活动内容D音乐表现方式
5、在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。A正确B错误
简述幼儿感知和理解音乐的特点