"课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。

1、“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课

“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。A教学科目B预期学习效果C经验获得D有计划的教学活动

2、注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提

注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提高（）和（）。

3、“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种

“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。A教学科目B经验C社会改造D预期的学习效果

4、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。（）

心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。（）A正确B错误

5、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。（）A正确B错误

6、广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评...