教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。

1、伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。A正确B错误

2、教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求，它不需要任何外力的强

教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求，它不需要任何外力的强制。A正确B错误

3、内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）

内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）A它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；B它作为具有较高层次的教师道...

4、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。

内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B它作为具有较高层次的教师道德意识和道德...

5、内心信念在教师道德评价中，主要是作为（）来发挥作用的。

内心信念在教师道德评价中，主要是作为（）来发挥作用的。A教育良心B教育威信C教育公正D教育义务

6、教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方

教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A社会评价B自我评价C传统习俗D学生评价