知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻,教学规定适合的时间和步调,这个做法遵循学科基本结构的()。
- A动机原则
- B结构原则
- C程序原则
- D强化原则
知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻,教学规定适合的时间和步调,这个做法遵循学科基本结构的()。
①动机原则:教学论应当详细规定最有效地使人能牢固树立学习(一般形式的学习和特殊类型的学习)心理倾向的经验。动机包括好奇内驱力(求知欲)、胜任内驱力(成功的欲望)、互惠内驱力(人与人之间的和睦共处的需要)。②结构原则:教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式,从而使学习者易于掌握。③程序原则:教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。④强化原则:教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。
1、学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作
学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收拾完······小敏的主要问题是( )。A焦虑B过敏C强迫D怀疑
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甲知道乙以甲自己的名义实施民事行为而不作否认表示,以下说法正确的是()A乙的行为属无权代理行为,造成的民事法律后果由乙个人承担B乙以甲的名义实施的民事行为法律后果由甲...
如何知道自己所编程序的扫描时间?
4、教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果,并使他们逐步具有自
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果,并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力,从而强化有效的学习,这是什么教学原则?()A动机原则B强化原则C程...
5、学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作
学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收拾完······小敏的主要问题是( )。A焦虑B过敏C强迫D怀疑
6、为了接入GPRS业务,移动台首先应该让网络知道自己的存在,即执行GPRS附着
为了接入GPRS业务,移动台首先应该让网络知道自己的存在,即执行GPRS附着过程。A正确B错误