教学目标最上位概念是（）。

1、为了实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持教学活动的概念、假设，

为了实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持教学活动的概念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考是教师的（）。

2、教学目标的次上位概念是（）。

教学目标的次上位概念是（）。

3、教学目标是教育目的的下位概念。（）

教学目标是教育目的的下位概念。（）A正确B错误

4、事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高

事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。A正确B错误

5、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。A类属学习B总括学习C并列结合学习D命题学习

6、广义体育的上位概念是（），下位的概念包括了（）。

广义体育的上位概念是（），下位的概念包括了（）。