（）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生

1、（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能

（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

2、感受与（）是音乐学习的重要领域，是培养学生音乐（）的有效途径。

感受与（）是音乐学习的重要领域，是培养学生音乐（）的有效途径。

3、（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创

（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。A创造B表现C聆听D探究

4、（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A艺术欣赏B德育教学C审美D表现

5、创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创

创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两...

6、（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A感受B欣赏C表现D创造