苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
- A正确
- B错误
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
1、前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()AA.正面教育与纪律约束相结合BB.集体教育与个别教育...
2、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。A正确B错误
3、马卡连柯说:"要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说
马卡连柯说:"要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的()。A集体教育与个别教育相结合的原则B渗透和熏陶的原则C尊重信任学生与严格要求学生...
4、马卡连柯说,"要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说
马卡连柯说,"要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说明了德育的()A教育与自我教育的原则B渗透和熏陶的原则C尊重与严格要求的原则D一直性与连贯性的原则
5、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。A疏导原则B因材施教原则C导向性原则D尊重学生与严格要求相结合原则
6、马卡连柯“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是
马卡连柯“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()A从学生实际出发的原则B知行统一的原则C尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D集体教...