培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）

1、遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。

遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。

2、德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操

德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。A正确B错误

3、美育是培养学生健康的审美观，发展他们发现美、欣赏美的能力，培养他们的高尚情操

美育是培养学生健康的审美观，发展他们发现美、欣赏美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。（　　） A正确B错误

4、培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学

培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）A德育B智育C体育D美育

5、中国传统文化的核心是中国人的内在的精神生活形式，包括价值观念，审美情操和.（

中国传统文化的核心是中国人的内在的精神生活形式，包括价值观念，审美情操和.（）。A思维习惯B爱国精神C开拓创新D与时俱进

6、景区导游员要善于利用（）来培养自己的审美能力，增强自己的“移情力”和想象力，

景区导游员要善于利用（）来培养自己的审美能力，增强自己的“移情力”和想象力，避免讲解内容的浅显和语言的苍白。AA、景点知识BB、艺术作品CC、人物故事