结合实际分析领导用人的心理误区。

1、结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。 

结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。 

2、家校结合教师存在的心理误区有哪些？（）

家校结合教师存在的心理误区有哪些？（）A居高临下好为人师B急于求成急功近利C忽视家长不够体谅

3、结合实际论述领导效能测评的原则。

结合实际论述领导效能测评的原则。

4、联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。

联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。

5、结合实际论述领导关系的作用与影响。

结合实际论述领导关系的作用与影响。

6、结合实际谈谈你理解的领导生命周期理论。

结合实际谈谈你理解的领导生命周期理论。