教师必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，做出正确、迅速、敏捷的

1、教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰

教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指()。A教师的监控能力B教师的教学效能C教师的人格特征D...

2、教师对学生活动具有较高敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地做

教师对学生活动具有较高敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。是指教师劳动创造性中的（ ）...

3、教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出

教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A教学效能感B教育机智C教学监控...

4、在审查对新的应付账款系统的用户接收情况测试的文档编制时，审计师应该确定：（）

在审查对新的应付账款系统的用户接收情况测试的文档编制时，审计师应该确定：（）A系统测试在单元测试前进行；B测试情况的结果由独立控制小组审批；C单元测试包括对所有月末账目...

5、基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质

基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（ ）。 （1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）...

6、基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质

基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（ ）。 （1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）...