情境判断测验法的本质是()。
- A把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的平均效果的做法相匹配
- B把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最差的做法相匹配
- C把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最好的做法相匹配
- D把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果一般的做法相匹配
情境判断测验法的本质是()。
1、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。这是()的观点。A形式训练说B共同要素说C概括说D官能说
2、操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可以将其分为()。
操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可以将其分为()。A纸笔操作测验B辨认测验C模拟操作测验D工作样本操作测验
情境测验的主要类型有()和()。
4、情境测验
情境测验
5、情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,这种评估方法称为()A总结性评价B目标游离评价C场合驱动评价D内在评价
6、情境测验法
情境测验法