认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

1、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A0～2岁B2～4岁C4～7岁D7～11岁

2、感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

3、感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。

感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。A形成客体永久性B形成有组织的感觉和动作能力C表现出为动作所束缚的智慧功能D出现可逆性E形成因果性认识

4、根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）

根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）A感觉和知觉分化B感觉与动作分化C动作与语言分化D形象与表象分化

5、认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）

认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）A象征性游戏B感觉运动游戏C练习性游戏D规则游戏

6、皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段

皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。