创造力培养方法不对的是（）。

1、创造时间的特点不对的是（）。

创造时间的特点不对的是（）。A持续性B顺序性C不可持续性D规定性和可选择性

2、培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。

培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。AA、明确规则BB、表达期望CC、提供素材DD、亲子活动EE、适当奖惩

3、进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：

进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

4、创造空间的特点不对的是（）。

创造空间的特点不对的是（）。A广延性B暂时性C可造性D条件性

5、（）也是培养儿童创造的方法。

（）也是培养儿童创造的方法。

6、创造性地培养，常用方法有（）。

创造性地培养，常用方法有（）。A提供具有创造性地榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练