导致学生保持接受新经验的失败和拒绝接受培训的倾向（）

1、布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。

布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。A消极循环B失败循环C退步循环D期望循环

2、恋爱不成或恋爱失败有时会导致大学生不良的心理变化，做出过激行为，这些心理和行

恋爱不成或恋爱失败有时会导致大学生不良的心理变化，做出过激行为，这些心理和行为包括（）。AA.自卑自闭 BB.打击报复 CC.胡乱猜忌 DD.伤人自残

3、公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（）的学生接

公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（）的学生接受高等教育。A智力困难B经济困难C身体困难D经济困难地区

4、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。A正确B错误

5、经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问

经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。（）A正确B错误

6、假设经验的结论具有概率性，拒绝H0时，可能犯（），接受H0时，可能犯（）。

假设经验的结论具有概率性，拒绝H0时，可能犯（），接受H0时，可能犯（）。