课堂上小童做出一些怪异行为，引起了同学的注意，此时教师最为适宜的处理策略是(

1、学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为(　　)。A强化法B脱敏法C消退法D惩罚法

2、（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些

（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。A社会抑制B去个性化C社会促进D社会影响

3、在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）

在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价

4、老孙通过“干中学”方式培训新员工小童，小童由于技术不熟练造成了一些生产工具使

老孙通过“干中学”方式培训新员工小童，小童由于技术不熟练造成了一些生产工具使用费的增加。这些费用属于（）A培训设计成本B培训材料成本C培训间接成本D培训直接成本

5、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。

学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）A肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B指责学生胡思乱想，责令...

6、1 3 ． 当学生做出我们所期待的行为时， 用一些小红花或盖章的卡片作为强化

1 3 ． 当学生做出我们所期待的行为时， 用一些小红花或盖章的卡片作为强化物， 可以兑换实际的奖励物。 这 种 行 为 改 变 的 方 法 属 于 【 】AA ．强化...