下列关于判断和评价改革成败与得失的说法正确的是()。

1、如何判断改革的成败与是非得失，邓小平在1992年的南方谈话中提出了“三个有利

如何判断改革的成败与是非得失，邓小平在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的判断标准，其内容有（）。A是否有利于发展社会主义生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合...

2、邓小平提出，判断改革和各方面工作的是非得失，归根结底，要以（）为标准。

邓小平提出，判断改革和各方面工作的是非得失，归根结底，要以（）为标准。A是否有利于发展社会主义社会生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合国力C是否有利于提高人民的生活...

3、随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说

随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（）A重视发展B重视综合评价，关注个体差异C强调质性评价，定性与定量相结合D强调互...

4、下列关于判断和评价改革成败与得失的说法正确的是（）。

下列关于判断和评价改革成败与得失的说法正确的是（）。A标准是三个有利于B应只看过程，不看结果C应只看结果，不看过程D标准是保持社会主义制度的纯洁性

5、评价包装的成败得失，不应局限于某个环节，而应（），于是包装的生命周期分析法就

评价包装的成败得失，不应局限于某个环节，而应（），于是包装的生命周期分析法就应运而生了。AA、考虑包装回收的整体经济价值BB、关注包装初期的成本控制CC、考虑回收的最终结...

6、对于如何判断改革的成败与是非，邓小平同志在1992年的南方谈话中提出了“三个

对于如何判断改革的成败与是非，邓小平同志在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的标准，具体内容是看（）。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于增强社会主义...