（）是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物

1、在较短时间内面对真实物象以简练的手法把对象的主要特征和动态描绘出来的绘画叫（

在较短时间内面对真实物象以简练的手法把对象的主要特征和动态描绘出来的绘画叫（）。A素描B速写C漫画D连环画

2、将枯燥的课堂变得活泼是很多教师设计教学活动时需要注意的。某教师在进行课堂结尾

将枯燥的课堂变得活泼是很多教师设计教学活动时需要注意的。某教师在进行课堂结尾时，通过轻松愉快的交谈，在轻松的氛围中将重难点知识进行总结。该小结方式是（ ）。A概括式...

3、教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出

教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（）现象A认知超载B感知超载C记忆超载D理解超载

4、素描中，用单纯线条，简练、扼要地把对象描绘出来的方法称为（）。

素描中，用单纯线条，简练、扼要地把对象描绘出来的方法称为（）。A彩色画法B线画法C线面画法D明暗画法

5、有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持

有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是（）的关系；在需要时，教师应该有能力控制课堂；在自由的学习...

6、用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法（）？

用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法（）？AA.素描写生方法BB.归纳写生方法CC.点绘法DD.平涂法