关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
- A认知策略比学习策略所包容的范围更广
- B学习策略的涵义包含了认知策略
- C认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
- D学习策略的核心部分是认知策略
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
1、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )A计划策略B组织策略C调节策略D监视策略
2、认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择
认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。A正确B错误
3、按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。
按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。A正确B错误
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()AA.计划策略 BB.组织策略 CC.调节策略 DD.监视策略
学习策略包括认知策略、元认知策略和()。A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法
6、元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验
元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来的。A正确B错误