所谓思想政治教育全面总结并不是要面面俱到，而是要抓住主要问题，有重点地进总结

1、思想政治教育通常的环节有计划、准备、（）和总结。

思想政治教育通常的环节有计划、准备、（）和总结。A授课B活动C讨论D点评E分析

2、（）在总结前人思想成果的基础上，全面系统地提出了“知行相资以为用”，“并进而

（）在总结前人思想成果的基础上，全面系统地提出了“知行相资以为用”，“并进而有功”的辩证知行统一观，对近代湖南学者的知行观产生了深远的影响。A王夫之B胡宏C张栻D曾国藩

3、“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法

“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则（）。A典型性原则B全面性原则C创新性原则D价值性原则

4、工作计划的全面完整并不代表要面面俱到。

工作计划的全面完整并不代表要面面俱到。A正确B错误

5、健康教育结束时，社区护师对照计划对教育活动进行全面检查、总结

健康教育结束时，社区护师对照计划对教育活动进行全面检查、总结A即时评价B阶段评价C效果评价D人为评价E随时评价

6、学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具

学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（　　）。 A绝对性B停滞性C长远性D相对独立性E持续性