是()使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
- A汉斯
- B康德尔
- C施奈德
- D埃德蒙.金
是()使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
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1、在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E行为因素
2、施工成本分析是通过比较,以了解和研究成本的变动情况和因素。为此,可以用来与成
施工成本分析是通过比较,以了解和研究成本的变动情况和因素。为此,可以用来与成本核算资料进行比较的有()。A目标成本B责任成本C实际成本D预算成本E类似施工项目的实际成本
3、在以研究目标为原则的组织行为学研究分类中,弄清楚各因素之间的相互关系及发展趋
在以研究目标为原则的组织行为学研究分类中,弄清楚各因素之间的相互关系及发展趋势的研究方式是()。AA.描述性研究BB.因果性研究CC.预测性研究DD.服务性研究
属于社区研究中的比较分析方法的是()AA、地区比较方法BB、国际比较方法CC、城市比较方法DD、乡村比较方法
5、美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。A杜威B罗...
比较教育因素分析时代的代表人物主要有()。A萨德勒B康德尔C施耐德D汉斯E诺亚