小学生徐阳努力学习是为了得到家长和老师的表扬和喜爱，他的这种学习动机属于（ ）。
- A认知内驱力
- B自我提高内驱力
- C附属内驱力
- D生理内驱力
问题
小学生徐阳努力学习是为了得到家长和老师的表扬和喜爱，他的这种学习动机属于（
参考解析：
奥苏泊尔将成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是一种要求了解和理解的需求，要求掌握知识以及系统的阐述问题并解决问题的需求；自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要；附属内驱力是个体为了保持家长或教师等人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。题干中，徐阳努力学习是为了得到家长的表扬、喜爱，属于附属内驱力。
分类：教育知识与能力（中学）,中学教师资格证,资格考试
相关推荐
-
1、2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为
2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为 【 】AA ．正强化B负强化CC ．惩罚DD ．奖励
-
2、有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A直接的近景性动机B间接的近景性动机C直接的...
-
3、某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。
某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A正强化B负强化C惩罚D奖励
-
小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。A低级的学习动机B高尚的学习动机C外部学习动机D内部学习动机E远景的间接性动机
-
5、有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，
有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。A近景的直接性动机B远...
-
6、某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（ ）。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（ ）。A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D一般内驱力