鼓励与培养人们的同情心是促进个体利他行为的唯一途径。（）

1、如何培养孩子的同情心？

如何培养孩子的同情心？

2、利他惩罚是指人们不惜牺牲自己的利益去惩罚违反社会准则的人。第三方惩罚是利他惩

利他惩罚是指人们不惜牺牲自己的利益去惩罚违反社会准则的人。第三方惩罚是利他惩罚的一种，第三方虽然没有受到违规行为的直接捐害，却愿意付出代价来惩罚违反社会准则的人。 根...

3、他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体（）。

他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体（）。A去个性化B责任意识增加C责任分散D被评价焦虑升髙

4、家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，

家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。A正确B错误

5、德育的唯一功能就是培养个体品德，以促进个体自身的完善的发展。

德育的唯一功能就是培养个体品德，以促进个体自身的完善的发展。A正确B错误

6、当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行

当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）A归属感B认同感C社会性支持D自尊感