令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官,吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的()原则。
- A针对性
- B趣味性
- C新颖性
- D规范性
令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官,吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的()原则。
1、在教学过程中,为了让学生能细致长久地观察事物现象,选择下面哪种媒体较为合适(
在教学过程中,为了让学生能细致长久地观察事物现象,选择下面哪种媒体较为合适()。ADVDB书本C电视D投影片
如何有效地激发学生的学习动机?
3、一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期,是在()。
一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期,是在()。A小学低年级B小学中高年级C初、高中D大学
4、下列感受器中,对刺激变化十分灵敏、有利于探索新异事物的是()
下列感受器中,对刺激变化十分灵敏、有利于探索新异事物的是()A皮肤麦斯纳小体B关节囊感受器C脑渗透压感受器D心房容量感受器E颈动脉体化学感受器
5、建立学生的成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生( )。
建立学生的成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生( )。A调整心态、控制自我B发现自我、反思自我C张扬自我、发展个性D开发潜能、扬长避短
6、我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、
我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。A成果B规律C方法D形象