要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。
- A每个学生的分数
- B某位学生的分数
- C所有学生的分数总和
- D该班学生的平均分数
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1、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92．5分，且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92．5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（ ）。 A95B93C96D97
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2、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（）A95B93C96D97
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3、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为：A95B93C96D97
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4、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）A品质标志B数量标志C标志值D数量指标
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某学生某门课成绩为75分，则“成绩”是( )。A品质标志B变量C变量值D标志值
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6、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92．5分，且6门课的成绩是互不相同
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92．5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（ ）。 A95B93C96D97