“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。

1、采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）

采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）A秦朝B隋朝C唐朝D宋朝

2、“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的特征。

“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的特征。AA.中国 BB.埃及 CC.希腊 DD.罗马

3、“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。

“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。A正确B错误

4、以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）

以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A中国B埃及C希腊D罗马

5、“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。

“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

6、“以吏为师”是哪个派别的教育管理手段（）

“以吏为师”是哪个派别的教育管理手段（）AA.道家BB.墨家CC.儒家DD.法家