教师在讲授贺知章的《咏柳》时,挑选了三首乐曲,让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是()
- AA.讨论法
- BB.讲授法
- CC.演示法
- DD.练习法
教师在讲授贺知章的《咏柳》时,挑选了三首乐曲,让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是()
演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。
写出《咏柳》(唐・贺知章)原文及其释义。
2、教师在讲授文言文特殊虚词的用法时,对“乃”字的意义和用法进行了分类,下面与其
教师在讲授文言文特殊虚词的用法时,对“乃”字的意义和用法进行了分类,下面与其他选项的意义不同的一项是()。A设九宾于廷,臣乃敢上璧(《廉颇蔺相如列传》)B度我至军中,...
3、教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句(
教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句()。A竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B忽如一夜春风来,千树万树梨花开C天街小雨润如酥,草色遥...
4、教师在讲授《春》时,为学生补充了有关现代汉语中修辞手法的使用规则,并使用以下
教师在讲授《春》时,为学生补充了有关现代汉语中修辞手法的使用规则,并使用以下例子帮助学生形象区分,但其中有一项教师使用有误,请指出()。A大理花多,多得园艺家定不出名...
贺知章《咏柳》一诗中所用的艺术手法是()A拟人B夸张C比喻D通感
6、教师在为学生讲授"六书"这一现代汉语基础知识时,提到了形声字,并为学生列举了
教师在为学生讲授"六书"这一现代汉语基础知识时,提到了形声字,并为学生列举了以下例子,以帮助学生形象认知,请选出符合要求的一项()。A相B杏C行D荷