游戏与文化的关系?()
- A游戏先与文化
- B文化先与游戏
- C游戏是文化的延续
- D文化和游戏没有先后
1、雷利认为,运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系,游戏发展的“探索期
雷利认为,运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系,游戏发展的“探索期”与运动发展的()在时间上是一致的。A反射运动时期B初步运动时期C基础运动时期D运动专门化
2、从游戏与教育教学的关系的角度,对学前游戏进行分类有哪些?
从游戏与教育教学的关系的角度,对学前游戏进行分类有哪些?
3、文化类型的发展水平越高、越复杂,游戏的样式越多;游戏所需要的技能与策略越复杂
文化类型的发展水平越高、越复杂,游戏的样式越多;游戏所需要的技能与策略越复杂,社会的文明化程度就越高,对人的素质要求也就越高。A正确B错误
4、从游戏与教学的关系来看,学前游戏可以分为本体性游戏和()两类
从游戏与教学的关系来看,学前游戏可以分为本体性游戏和()两类
简述游戏与儿童智力发展的关系。
6、社会环境因素对游戏的影响是指人以及人际关系及其所承载的文化信息对游戏的影响,
社会环境因素对游戏的影响是指人以及人际关系及其所承载的文化信息对游戏的影响,包括家庭成员的关系、父母的教养方式、()及其()等。