当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良

1、幼儿的（） 常常使儿童表现出自私或无理行为。

幼儿的（） 常常使儿童表现出自私或无理行为。

2、儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。

儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。A正确B错误

3、幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好

幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。A区别强化B消退C隔离D不兼容行为强化

4、对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。

对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。A遵守规则B违反规则C坚持原则

5、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡

当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）。A行为塑...

6、当客户表现出决定购买的行为和语言时，销售代表更要继续推销，以便让客户了解更多

当客户表现出决定购买的行为和语言时，销售代表更要继续推销，以便让客户了解更多的产品信息。A正确B错误