在说写教学中，教师若要成为成功的对话者，没有必要尊重、信任、爱护学生。

1、(1)谈谈你对“教学即对话”的理解。 (2)试说明教师在教学对话中的角色定位

(1)谈谈你对“教学即对话”的理解。 (2)试说明教师在教学对话中的角色定位。 观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段，回答问题。 师：同学们登过长城吗?登...

2、教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录

教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法，以下分析不恰当的是（）。A请同学复述，可以有...

3、教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。

教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）A正确B错误

4、下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。

下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。A赢得学生的尊重和青睐B坚持不懈并值得学生信赖C承担确保学生的学习责任D重视并喜欢学习

5、在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思

在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A孔子B苏...

6、在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）

在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）A教师是主体，学生是客体B学生是主体，教师是客体C都是主体D都是客体