中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是()。
- A教育是培养人的活动
- B教育是增长人的知识的活动
- C教育是培养人的能力的活动
- D教育是提高人的素质的活动
中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是()。
教育的共同基本点就是指教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的活动。故选A。
车辆类型很多,构造各不相同,但一般由()基本部分组成。A四个B五个C六个D七个
2、“在若干要求离婚的案件中,情况各不相同,但双方感情破裂是相同的,可见,双方感
“在若干要求离婚的案件中,情况各不相同,但双方感情破裂是相同的,可见,双方感情破裂是要求离婚的原因。”这是运用了()判明因果关系的。A求同法B求异法C共变法D剩余法
3、不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。
不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。( )A正确B错误
4、不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。
不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。( )A正确B错误
5、关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。
关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A小组工作是一种社会工作的专业方法B小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C小组组员在小组过程...
6、不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理想象是先天固有的。
不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理想象是先天固有的。A正确B错误