在我国，集中体现国家对教育督导人员的基本要求，且为规范督学行为的主要依据的是

1、我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对

我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。AA.经济 BB.政治 CC.文化 DD.科技

2、我国实行教育考试制度。在国家的教育考试中作弊的，由（）宣布考试无效，对直接负

我国实行教育考试制度。在国家的教育考试中作弊的，由（）宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。A教育委员会B当地的考点C教育行政部门D教育部

3、集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（）。

集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（）。AB—E方案B凯米课程CHIGH/SCOPE课程D蒙台梭利教育法

4、对专业技术人员而言，教育权主要体现在继续教育权利的保护上。

对专业技术人员而言，教育权主要体现在继续教育权利的保护上。A正确B错误

5、长期来，传统社会管理模式集中体现为我国政府对社会采取的（）社会管理体制。

长期来，传统社会管理模式集中体现为我国政府对社会采取的（）社会管理体制。A行政化B强制化C法制化D集中化

6、教育行政人员往往代表国家行使权力，对教育事业进行领导，这体现了教育行政的（）

教育行政人员往往代表国家行使权力，对教育事业进行领导，这体现了教育行政的（）。A调节功能B领导功能C服务功能D监督功能