教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（　　）

1、受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()

受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()A正确B错误

2、政策的执行手段包括行政手段、经济手段、法律手段、思想教育手段、和道德手段。

政策的执行手段包括行政手段、经济手段、法律手段、思想教育手段、和道德手段。A正确B错误

3、行政诉讼作为对行政行为的法律救济，主要是人民法院对具体行政行为的（）进行司法

行政诉讼作为对行政行为的法律救济，主要是人民法院对具体行政行为的（）进行司法审查。A合法性B合理性C适当性D合法性与合理性

4、教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是()

教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是()AA．主管恒定BB．诉讼专属CC．被告举证DD．不得调解

5、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法

教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A民事诉讼法B行政诉讼法C...

6、信息主体的权利需要完善的法律救济制度作为保障。除行政救济以外，当信息主体的合

信息主体的权利需要完善的法律救济制度作为保障。除行政救济以外，当信息主体的合法权益受到侵害时，也可以（）。A向所在地人民银行申请行政复议B向所在地银行业监督管理部门投...