布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感

1、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）

根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）A接受B反应C形成价值观念D组织价值观念系统E价值体系个性化

2、布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感

布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和...

3、布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

4、布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，，即“认知领域”、“情

布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，，即“认知领域”、“情感领域”和（）。

5、布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。

布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。AA．道德目标BB．动作技能目标CC．发展目标DD．健康目标

6、布卢姆教学目标分为三类（）。

布卢姆教学目标分为三类（）。A心智技能目标B动作技能目标C情感目标D认知目标